批评造句

1.今天，我做错了一件事，我把分数进行了修改，所以心里七上八下的怕老师发现了会批评我，怎么办呢？这叫着做贼心虚呀!

2.小明干事总是敷衍了事，所以常常受到老师和父母的严厉批评。

3.虽然有人批评我帮助他是另有所图,但我心安理得,没有必要理会别人的议论。

4.劳动的果实最甜美，真诚的帮助最感人，诚挚的批评最温暖，心底的满足最幸福。

5.老师三番五次批评我不做作业，我依旧我行我素，屡教不改。

6.企业管理需各种各样的、互不相容的才能：既需要远见又需要关注细节，既需要情商又需要分析能力，既需要自信又需要自我批评。

7.不管受到夸奖还是批评，不管遇到顺境还是逆境，他总是坦然面对，那么从容，那么冷静，不骄傲，也不自卑。

8.报纸应常常刊登好人好事,批评不良倾向,起到彰善瘅恶,鼓舞人们前进的作用。

9.干细胞研究的批评者倘若把黄禹锡的下台看作是对更广泛的道德控诉的一个证明，那么他们就错了。

10., 犯了错误,受到批评,就应该坚决改正,如果不思悔改,反而变本加厉,那就错上加错了。

11.对于几个同学迟到的事,老师在班会上只是不痛不痒地批评了几句。

12.第三种人没有采纳批评的诚意，只是巧言令色。

13., 当老师在念批评名单时，总是会有几位同学心里七上八下，担心刘老师请他们去“喝咖啡”，他们那叫做贼心虚。

14.你的批评一针见血,使我恍然大悟。

15.难得是诤友，当面敢批评；有时不能忍，猝然发雷霆；继思不太妥，道歉亲上门；于是又合作，相谅心气平。陈毅

16.他怀着侥幸心理打算滥竽充数，结果被老师批评了。

17.他对同志无论是表扬还是批评，都实事求是，恰如其分。

18.批评或表扬同学都要恰如其分,实事求是。

19.永远要把别人对你的批评记在心里，别人的表扬，就把它忘了。当然别人批评你的时候，还是记住这句话：男人的胸怀是"委屈撑大"的，别弄得火气挺大。

20.对犯错误的同志进行批评教育时,应该去泰去甚,把握一定的分寸。

21.批评者说，大坝劳民伤财，又不利于生态环境。

22.与其批评孩子，不如做个榜样。

23.她批评人,总是从关心关照出发,从不盛气凌人,因而使人心悦诚服。

24.对小红这个“三好学生”来说,偶尔迟到一次,只能算作白璧微瑕,批评几句就行了,不必小题大做。

25.其共同特点是，不必再引经据典，进行注释，而是面对西方哲学的挑战，根据其对西方哲学的了解，或者从批评的角度，或者从引入的角度，或者从理解和相互解释的角度，直抒己见，创立新说。

26.妈妈给我出了一道数学题，我不求甚解地做完了，结果被妈妈批评了。

27.老师批评了他，他不仅没有改正，甚至变本加厉了！

28.这个犀利的评论家，总是以冷嘲热讽的笔调批评时事。

29.小明因为沉迷悠悠球而不认真听课，老师出的一堆题目小明看的应接不暇。老师问他问题，他回答不出来，受到老师批评。

30.望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的准会狠狠批评我的。

31.我对这道复杂的题目不求甚解，妈妈并没有批评我，而是耐心地跟我解释。

32.他宁可自己受批评，也不让别人受伤害。

33.要善意批评,不要像泼妇骂街似的!

34.同学间产生矛盾，要彼此多做自我批评。

35.自卫的不断地保护自己，使自我不受批评，不暴露自己的短处或不受其它真的或可察觉的事威胁自我的。

36.老罗每每在课堂上痛心疾首地批评“万恶的中小学教育”，说中学教育有两大悲哀：一是每个学校都有一个变态的中年妇女当教导主任，逼得他“每天在杀人和不杀人的念头之间徘徊”；二是每个学校都有一个好色的男体育老师，“一上课就让男生玩球，自己领女生做游戏”。

37.老罗每每在课堂上痛心疾首地批评“万恶的中小学教育”，说中学教育有两大悲哀：一是每个学校都有一个变态的中年妇女当教导主任，逼得他“每天在杀人和不杀人的念头之间徘徊”；二是每个学校都有一个好色的男体育老师，“一上课就让男生玩球，自己领女生做游戏”。

38.读一切深邃的书都应该如是：第一，要用自己的能力去理解；第二，要用自己的能力去批评。

39.你既然知道是他的不对,怎么在会上不严肃批评而只是说几句不痛不痒的话就算了呢?

40.所谓友谊，首先是诚恳，是批评同志的错误。奥斯特洛夫斯基

41.我们知道你自我批评精神很强，但个人天地毕竟有限。人家对你的好评只能起鼓舞作用，不同的意见才能使你进步、扩大视野，希望用冷静和虚心的态度加以思考。傅雷

42.我写字偷工减料，结果被妈妈批评了，我只有不声不响地重写。

43.批评者们痛责盖茨采取“傲慢”和“跋扈”的管理风格。但是他的严厉工作作风却掩盖他的成功中另一个秘密：不愿意对自己的目标妥协。

44.其共同特点是，不必再引经据典，进行注释，而是面对西方哲学的挑战，根据其对西方哲学的了解，或者从批评的角度，或者从引入的角度，或者从理解和相互解释的角度，直抒己见，创立新说。

45.小明得罪了那个前辈高人而被投诉，大家批评了他，可他不以为然地说："不会啊，自己虽然做事偏邪点，爱惹事生非，但我这次没做错啊！"瞧，他还是一副唯恐天下不乱的样子。

46.我被他授教得久了更知道，他严以律己，宽以待人与敬业爱岗、爱生如子的优良的为师品格，并且他不滥贬人也不滥奖人，不似有一种人赞扬则上天，批评则落地。

47.这些电子邮件显示了批评者的攻击让写这些邮件的科学家灰心丧气，而且就像孟德尔那样，他们渴望加强他们的结论的力量。

48.有时要服从，有时要批评；批评不比服从容易：忠言逆耳，照良心讲话的人没有好日子过。

49.你表扬我也好，批评我也好，都阻挡不了我成长的脚步。

50.虚心不是一般所谓谦虚，只是表面上接受人们的意见，也不是与人们无争论无批评，把是非和真理的界线模糊起来，而必须保持自己的政治立场，当自己还未了解他人意见时不盲从。徐特立

51.别人批评他,他默默无言,找不到什么话来辩护。

52.她没有批评我，只是语重心长地说，不要急躁，细致认真是工作所必需的。

53.孩子有缺点要批评教育，不能一味迁就。

54.我们决不能一见成绩就自满自足起来。我们应该抑制自满，时时批评自己的缺点，好象我们为了清洁，为了去掉灰尘，天天要洗脸，天天要扫地一样。

55.总是会想起那时的我：犯错的时候，您严厉的批评；进步的时候，您由衷的高兴；赌气的时候，您耐心的疏通；毕业的时候，您殷切的叮咛。教师节到了，敬爱的老师，祝您节日愉快！

56.此人秉性率直,敢于批评不良现象。

57.班长今天为啥批评我,至今我都是不明不白,稀里糊涂。

58.老师批评了他，他不仅没有改正，甚至变本加厉了！

59.十一、经过老师耐心细致地做思想工作,他俩各自作了自我批评,原来之间的猜疑、矛盾都冰消瓦解了。

60.昨天，有些英国公司在表示欢迎政府为吸引外国高科技人才所采取措施的同时又批评了政府，说它的做法向本国的技术人才发出了自相矛盾的信号。

61., 许多爱生气的人大多固执已见，不愿倾听、尊重别人的意见，缺乏足够的自我批评精神。学会合理的让步，不仅对事情的发展和问题的解决有益处，也会赢得他人的好感，最终使生气的诱因荡然无存。

62.人的天性之一，就是不会接受别人的批评，总是认为自己永远是对的，喜欢找各种各样的借口为自己辩解。

63., 他宁可自己受批评，也不让别人受伤害。

64.贪婪卑鄙无耻的他被领导批评后如丧考妣。

65.能够刚正批评、指责我们缺点和错误的人是我们难得的诤友，善意的批评就像是一壶美酒，当我们开怀陶醉在这种朋友同事间畅饮的世界里，批评的因子仿佛蕴藏在每个直观的感觉细胞中。

66.我们决不能一见成绩就自满自足起来。我们应该抑制自满，时时批评自己的缺点，好象我们为了清洁，为了去掉灰尘，天天要洗脸，天天要扫地一样。

67.我其实并不想杀鸡吓猴，但对个别不良现象加以批评而引以为诫起的重视却是必要的。

68.你批评人家，也要容许人家辩解。

69.表扬一切的人不可信，批评一切的人更不可信，对一切都无动于衷的人最不可信。

70.他和文学批评结下了不解之缘。

71.他父亲对他的批评教育,使他大梦初醒,他认识到有错不承认是非常错误的。

72.但有些人经常因为不按时而受到批评，而他们的唯一过错是设法对工作精雕细刻。

73.但这尊塑像主要还是以巴赫的一副画像为样本，现代批评家们认为这尊塑像不够逼真，看上去倒是更像作曲家亨德尔。

74.世界上没有一个永远不被毁谤的人，也没有一个永远被赞叹的人。当你话多的时候，别人要批评你；当你话少的时候，别人要批评你；当你沉默的时候，别人还是要批评你。在这个世界上，没有一个不被批评的。

75.演员既然有自我吹嘘的时候，既然能坦然面对那些言不符实的、被人表扬和歌颂的赞美文章，那也就应该有被人批评和自我批评的时候，应该能坦然面对自己的错误，包括坦然面对一些报道失误的批评文章。

76.领导刚做完报告，批评秘书：怎么写这么长的稿子，底下的人都睡着了。秘书诚惶诚恐：很抱歉，本来报告不长，我不小心把三份复印件全给您了！

77.对待批评有两种截然不同的态度,一是闻过则喜,一是闻过则怒。

78., 小明做错事了，我批评他，但他总自以为是，不听劝告。

79.虽然你不能阻止别人对你不公平的批评，但你可以做一件更重要的事，那就是不受那些批评的干扰而专心致志地做自己该做的事。

80.虽然有人批评我帮助他是另有所图,但我心安理得,没有必要理会别人的议论。

81.不能把善意的批评说成*身攻击。

82.儿童需要榜样甚於批评。

83.对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

84.有人常讲要开展批评和自我批评,可别人对他刚提了点意见,就暴跳如雷,这不是叶公好龙是什么?

85.柏杨先生也曾经批评过博大精深的“死不认错学”。

86.眼睛是心灵的窗户。眼睛能反映出人的喜、怒、哀、乐等不同的心理活动和精神面貌。从老师的眼睛里，我看到了不同的目光。有时候是对我们的表扬，有时候则是对我们的批评。

87.我心目中的老师，有一双明亮的眼睛，那是一双会说话的眼睛。当我们犯了错，不安地等待老师的批评时，老师的眼睛里流露出的不是严厉，也不是凶巴巴的，而是宽容与慈祥，于是，我。

88.罗姆尼批评奥巴马是一个“连环辩解者”,承诺对亚洲的对手采取更强硬有力的措施,还发誓引领一个新的“美国世纪”。

89.自我批评总能让人相信，自我表扬则不然。

90.真理喜欢批评，因为经过批评，真理就会取胜；谬误害怕批评，因为经过批评，谬误就要失败。

91.尽管开始时暴风骤雨般的批评，如春风化雨一般说到他点头认错！

92.对于犯了错误的同学,我们一定要因势利导,加强思想工作,采用批评与鼓励相结合的办法,促进其转化改正。

93.如果你对评审结果感到很突然，猝不及防，尤其是你感到很气愤的时候，去试一试要求对此次评审做出辩解，回应别人对你的批评。

94.我不想批评你，毕竟你是一名优秀的学生。

95.真正的爱，不是单纯的给予，还包括适当的拒绝、及时的赞美、得体的批评、恰当的争论、必要的鼓励、温柔的安慰、有效的敦促。

96.小莉为自己的错误行为辩护,受到了老师更严厉的批评。

97.献出你真实，诚恳的赞赏，而不是一味的批评对方。想想如果你处在相同的状态和情形之下，你会怎样做，是否也会像他们一样犯错，或者，在想指责别人的时候，想想林肯吧。

98.杨宏君火冒三丈,以为活蹦乱跳的乔振宇在装病,劈头盖脸就是一阵批评。

99.因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评。

100.经过老师耐心细致地做思想工作,他俩各自作了自我批评,原来之间的猜疑、矛盾都冰消瓦解了。